Στο πάρκο Εκπαιδευτικών δράσεων του Δήμου Πατρέων
Την Πέμπτη 17/6/2021 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης με τη συνοδεία των δασκάλων τους, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο εκπαιδευτικών δράσεων του Δήμου Πατρέων στην πλαζ της Αγυιάς, για να πάρουν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Δες το Σφαιρικά» που οργάνωσε η Αντιδημαρχία του Δήμου Πατρέων με το τμήμα Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Πατρών.
Μέσα από τρία ξεχωριστά εκπαιδευτικά προγράμματα οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα ανακύκλωσης αλλά και να έλθουν σε επαφή με ειδικά αντικείμενα της ζωής στη Γη, όπως τη θαλάσσια γεωλογία, τον κόσμο των απολιθωμάτων, των ορυκτών πετρωμάτων, των δεινοσαύρων, των πρώτων ανθρώπων και τόσα άλλα ενδιαφέροντα που μας διδάσκει η επιστήμη της Γεωλογίας.
Επίσης μέσα από αυτή την εκπαιδευτική επίσκεψη, οι μαθητές και οι μαθήτριες "Ανακάλυψαν" το έλος της Αγυιάς, που χρησιμοποιείται σαν σταθμός από μεταναστευτικά πουλιά αλλά και από άλλα σπάνια είδη όπως τους τρίτωνες, τις νεροχελώνες κ.ά. γνωρίζοντας έτσι, έναν σημαντικό παράκτιο υδροβιότοπο με μεγάλη οικολογική αξία πολύ κοντά στην πόλη τους.
Η Ελληνική Επανάσταση μέσα από την τέχνη της ζωγραφικής
Η Ελληνική Επανάσταση κατά της Οθωμανικής αυτοκρατορίας κηρύσσεται στις 25 Μαρτίου 1821 σε ιδιαίτερα δυσχερείς συνθήκες, κυρίως έπειτα από τις πολύ σκληρές αποφάσεις της Ιερής Συμμαχίας, μετά το Συνέδριο της Βιέννης το 1815.
Πολιτικά, καμιά μεγάλη δύναμη δεν ήθελε την εξέγερση των Ελλήνων γιατί θα ενίσχυε τις κοινωνικές εξεγέρσεις στην Ευρώπη, που εκείνη την εποχή ήταν σε έξαρση. Ο πνευματικός κόσμος της Ευρώπης όμως, είχε διαποτίσει τους λαούς με τον αρχαιοελληνικό πολιτισμό που διδάσκονταν στα Πανεπιστήμια και επέφερε μια γενική και ισχυρή διάθεση συστράτευσης με τους εξεγερμένους Έλληνες. Στρατολογήθηκαν οικειοθελώς πολλοί φοιτητές και παλιοί στρατιώτες. Έλληνες του εξωτερικού και φιλέλληνες με εράνους έστελναν χρήματα, τρόφιμα και όπλα.
Πέρα από αυτό, και οι άνθρωποι της τέχνης (κυρίως μέσα από την ζωγραφική και την ποίηση) ενίσχυαν το φιλελληνικό πνεύμα. Αρχαιόφιλοι αλλά και αρχαιοκάπηλοι, συγγραφείς και καλλιτέχνες ποθούσαν να θαυμάσουν τα αρχαία μνημεία, να πατήσουν την γη των αρχαίων Ελλήνων σοφών αλλά και των Ελλήνων αγωνιστών. Ζωγράφιζαν ερείπια με διάχυτη τη δόξα της αρχαίας Ελλάδας. Ένας αριθμός έργων που πραγματικά εντυπωσιάζει.
Τα διάχυτα συναισθήματα υπέρ της Ελλάδας πριν το 1820 κλιμακώθηκαν χάρη στην προσωπικότητα και το έργο του Άγγλου ποιητή λόρδου Βύρωνα που περιόδευσε στην Ελλάδα από το 1809 ως το 1811 και κατάφερε να επιβάλλει την σύγχρονη πραγματικότητα στην φαντασία και την συνείδηση της Ευρώπης.
Ο άνισος αγώνας των Ελλήνων, οι σφαγές της Χίου, η καταστροφή των Ψαρών όπως η δραματική πολιορκία του Μεσολογγίου αλλά και η προσφυγιά προκαλούν την συμπόνια. Αυτός ο πόλεμος, κατά την έκφραση της εποχής, ήταν ένας πόλεμος του σταυρού ενάντια στην ημισέληνο. Ένας θρησκευτικός πόλεμος που άγγιζε την καρδιά της χριστιανικής Ευρώπης. Αυτό ενισχύθηκε ακόμη με τον απαγχονισμό του Πατριάρχη Γρηγορίου Ε’ και όλης της Ιεράς Συνόδου.
Μεταξύ Μαρτίου και Μαΐου 1821, η Ελληνική Επανάσταση έχει επεκταθεί σε όλη την Ελλάδα και προκαλεί τους ανθρώπους του πνεύματος στην Ευρώπη. Οι άνθρωποι της τέχνης εμπνέονται από τα γεγονότα στην Ελλάδα και εκφράζονται ο καθένας με την τέχνη του…
Ο φιλελληνισμός ήταν πάνω από όλα ένα ευρύ λαϊκό κίνημα που συγκινούσε το ίδιο όλες τις τάξεις της Ευρωπαϊκής κοινωνίας.
Ο Τζοακίνο Ροσσίνι συνθέτει μια όπερα με θέμα την πολιορκία της Κορίνθου που παρουσιάστηκε πρώτη φορά στο Παρίσι στις 9 Οκτωβρίου του 1826 στα γαλλικά. Οι Γάλλοι υμνούν την ναυμαχία του Ναβαρίνου! O συνθέτης Κωνσταντίνος Νικολόπουλος, μαθητής του Francois Joseph Fetis και φίλος και συνεργάτης του Αδαμάντιου Κοραή, συνθέτει κομμάτια στρατευμένα στην Ελληνική Επανάσταση. Αργότερα ο Μάντζαρος θα μελοποιήσει τον θούριο του Ρήγα Βελενστινλή αλλά και τον "Ύμνον εις την ελευθερίαν" του Διονύσιου Σολωμού.
Η Ευρωπαϊκή ζωγραφική εκείνη την περίοδο σηματοδοτείται από το φιλελληνικό κίνημα για την Ελλάδα μέσα από τον ρομαντισμό και την κοινωνική επανάσταση που την ενέπνευσαν η Γαλλική και Αμερικάνικη επανάσταση.
Στη ζωγραφική, η θεματογραφία του Ελληνικού αγώνα γενικά στους Eυρωπαίους καλλιτέχνες ήταν συνδυασμός θρησκευτικού και ηρωικού στοιχείου, κλασικού και ανατολίτικου. Το θέμα έγινε πολύ οικείο στην Ευρώπη που με αυτό εξέφραζαν και την διαμαρτυρία τους στις δικές τους κυβερνήσεις. Τους κατοίκους του Μεσολογγίου, της Χίου και γενικότερα τους Έλληνες που βασανίζονταν, σφάζονταν ή οδηγούνταν στα σκλαβοπάζαρα από τους τούρκους, η Ευρωπαϊκή κοινή γνώμη τους έβλεπε ως τους νεομάρτυρες της χριστιανικής πίστης. Τα φιλελληνικά έργα έδωσαν ιδιαίτερη έμφαση στον χριστιανικό χαρακτήρα, ενώ μια νέα θεματογραφία προέκυψε που την χαρακτήριζε η έμφαση σε ιερατικά μοτίβα. Στην σφαγή της Χίου , ο ιερέας μάχεται με το σύμβολο του σταυρού στο χέρι του ως ο τελευταίος και υπέρτατος υπερασπιστής της πίστης και της ελευθερίας. Τέτοιες σκηνές άναβαν φωτιές στις καρδιές των χριστιανών της Ευρώπης.
Μεγάλος πρεσβευτής της Ελληνικής Επανάστασης ο Γάλλος ζωγράφος Ντελακρουά που αποθανάτισε με απαράμιλλη ευαισθησία τους αγώνες των Ελλήνων, χωρίς καν να έχει επισκεφθεί την Ελλάδα.
Εξαιρετικός και ο Έλληνας Θεόδωρος Βρυζάκης (19 Οκτωβρίου 1814 – 6 Δεκεμβρίου 1878) που είναι ο πρώτος ζωγράφος από την Ελλάδα που σπούδασε την ζωγραφική στην περίφημη Σχολή του Μονάχου. Τα έργα του -σχεδόν αποκλειστικά- εμπνευσμένα από την Ελληνική Επανάσταση τα κληροδότησε στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στη Δημοτική πινακοθήκη της πόλης του Μεσολογγίου.
Δεκάδες τα ονόματα Ελλήνων και ξένων ζωγράφων που εμπνεύστηκαν και αποθανάτισαν τον αγώνα των Ελλήνων όπως οι: Andrea Gasparini, Auguste Vinchon, Augusto Grossi, Claude Francois Pinet, Edward Dodwell, Eugene Peytier, Filippo Marsigli, Francis Philip Stefanoff, Francois Andre Vincent, Franz Ludwing Catel, French school, Gatteri Giuseppe Lorenzo, Georg Pelberg, Georg Emanuel Opiz, George Philip Peinagle, Gerome, Giuseppe Pietro Mazzola, Henri Leopold Levy, Henri Decaisne, Hugues Fourau, Jean Baptiste Vanmour, Jean Claude Bonnefond, Johann Georg Cristian Pelberg, Joseph Cartwright, Jules le Coeur, Vincent Nicolas Raverat, A.G. Decamps, Anton Schranz, Karl Wilhelm Freiherr Von Heideck, Cermal Jaroslav.
Ο Βαυαρός ζωγράφος Πίτερ φον Ες, Ο Karl Krazeisen (1794 – 1878) ήταν Γερμανός αξιωματικός του στρατού Ο Διονύσιος Τσόκος (1814 ή 1820 – 1862) θεωρείται, και δικαίως, ως ο πρώτος εθνικός ζωγράφος της ελεύθερης πια Ελλάδας. Ο Antoine Laurent Castellan. Ο Ludovico Lipparini ( Μπολόνια 17/2/1800 – Βενετία 1856), ο Francesco Hayez (10/2/1791- 21/12/1882), ο Παναγιώτης Ζωγράφος, ο Adam Friedel von Friedelsburg , ο Νικηφόρος Λύτρας, ο Νικόλαος Γύζης, ο Θεόφιλος, ο Κωνσταντίνος Βολανάκης και τόσοι άλλοι…
Σ’ αυτά τα έργα τόσο των Ελλήνων όσο και των ξένων καλλιτεχνών, στα οποία τονίζεται η σχέση των νεοελλήνων με τους αρχαίους, προβάλλονται το ηρωικό μεγαλείο και η αυτοθυσία, αρετές που διασώθηκαν δια μέσου των αιώνων, εξυμνείται η ελληνική λεβεντιά σε μορφές που χαρακτηρίζονται για τη λιτή και κλασική ομορφιά τους και βρίσκουν ανταπόκριση στον λαό που αυτή την εποχή αισθάνεται την ανάγκη διαρκούς επιβεβαίωσης της πολιτισμικής του συνέχειας και της εθνικής του ταυτότητας.
Σκηνές καθημερινότητας που διαδραματίζονται ανάμεσα σε αρχαία ερείπια, παιδιά ντυμένα με στολή τσολιά, που γίνεται πλέον εθνικό σύμβολο, η απόδοση τιμής και ευγνωμοσύνης σε όσους προσέφεραν για την ελευθερία, είναι θέματα που με την ιδεολογική τους φόρτιση ικανοποιούν τις ανάγκες έκφρασης της ελληνικής κοινωνίας και συμβάλουν στην απόκτηση εθνικής συνείδησης και ιδεολογικής ταυτότητας μετά την αλλοτρίωση των τετρακοσίων χρόνων σκλαβιάς.
Παραθέτουμε μερικούς από τους σπουδαιότερους πίνακες της περιόδου.
Στο καταφύγιο των Ψηλών Αλωνίων
Την Πέμπτη 29/10/2020 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης με το δάσκαλό τους επισκέφθηκαν το καταφύγιο της Πάτρας που βρίσκεται στα σκαλιά της Τριών Ναυάρχων. Το καταφύγιο πρόσφατα καθαρίστηκε, φωταγωγήθηκε και αποδόθηκε στους κατοίκους της πόλης, ως ένας ιστορικός χώρος που προστάτευε τους ανθρώπους της περιοχής αυτής από του Ιταλικούς βομβαρδισμούς το 1940.
Οι μαθητές μας περιηγήθηκαν στις υπόγειες στοές του καταφυγίου, και ενημερώθηκαν για το αρχειακό και φωτογραφικό υλικό που εκτίθεται εκεί.
Το καταφύγιο των Ψηλών Αλωνίων αποτελεί ένα χώρο ιστορικής μνήμης, αναφοράς και πολιτισμού που πρέπει όλοι οι πατρινοί να επισκεφθούμε για να γνωρίσουμε την ιστορία του τόπου μας.
Την Πέμπτη 29/10/2020 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης με το δάσκαλό τους επισκέφθηκαν το καταφύγιο της Πάτρας που βρίσκεται στα σκαλιά της Τριών Ναυάρχων. Το καταφύγιο πρόσφατα καθαρίστηκε, φωταγωγήθηκε και αποδόθηκε στους κατοίκους της πόλης, ως ένας ιστορικός χώρος που προστάτευε τους ανθρώπους της περιοχής αυτής από του Ιταλικούς βομβαρδισμούς το 1940.
Οι μαθητές μας περιηγήθηκαν στις υπόγειες στοές του καταφυγίου, και ενημερώθηκαν για το αρχειακό και φωτογραφικό υλικό που εκτίθεται εκεί.
Το καταφύγιο των Ψηλών Αλωνίων αποτελεί ένα χώρο ιστορικής μνήμης, αναφοράς και πολιτισμού που πρέπει όλοι οι πατρινοί να επισκεφθούμε για να γνωρίσουμε την ιστορία του τόπου μας.
Το 5ο Δημοτικό γιορτάζει και τιμά τους ήρωες του 1940
Μέσα στους δύσκολους καιρούς της πανδημίας που ζούμε τον τελευταίο χρόνο, εμείς στο σχολείο μας αφιερώσαμε την ημέρα της 27ης Οκτωβρίου , όπως είθισται κάθε χρόνο για να τιμήσουμε τους ήρωές μας, που με θυσία και αυταπάρνηση υπερασπίσθηκαν την πατρίδα μας το χειμώνα του 1940-41 πάνω στα παγωμένα βουνά της Β Ηπείρου.
Η κάθε τάξη γιόρτασε με τον δικό της τρόπο, άλλοι με ποιήματα και τραγούδια, άλλοι με προβολές και κατασκευές και άλλοι με ιστορικά αφιερώματα για να μάθουν τα παιδιά την ιστορία μας ώστε να μνημονεύουν και να τιμούν τους ήρωες της πατρίδας μας,
Στη συνέχεια κάθε τμήμα πέρασε στο προαύλιο και παρέλασε με κλαδιά από δάφνες και σημαίες στα χέρια, για να τιμήσουμε το σύμβολο της πατρίδας μας, τη σημαία μας που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 27 Οκτώβρη.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς μας!
Χρόνια Πολλά σε όλους!
Επίσκεψη στο κέντρο πληροφόρησης για τη Βιομάζα.
Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα επίσκεψη πραγματοποίησε η Στ΄τάξη του σχολείου μας την Πέμπτη 22/10/2020 στο περιβαλλοντικό κέντρο πληροφόρησης για τη βιομάζα.Το ενεργειακό κέντρο πληροφόρησης για τη βιομάζα βρίσκεται στο Μονοδένδρι Πατρών και παρέχει πληροφορίες για τη δυνατότητα αξιοποίησης των υπολειμμάτων της δασικής και αγροτικής ξυλώδους βιομάζας για παραγωγή ενέργειας
.Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους του κέντρου για τις επιπτώσεις της συμβατικής ενεργειακής κατανάλωσης στο περιβάλλον και για τα πλεονεκτήματα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.
Στη συνέχεια τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους μέσα και έξω από το Κέντρο όπου και είχαν την ευκαιρία να δουν φωτοβολταϊκά πάνελ, μορφές της βιομάζας, ανακύκλωση και εκμετάλλευση καμένου ελαιόλαδου.
Μετά την ενημέρωση συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια γνώσεων και διαδραστικά παιχνίδια σε τάμπλετς, για να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή, τις επιπτώσεις της, τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου, την παραγωγή ενέργειας και τη χρήση εναλλακτικών βιοκαυσιμων βιομάζας.
Επίσκεψη στο κέντρο πληροφόρησης για τη Βιομάζα.
Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα επίσκεψη πραγματοποίησε η Στ΄τάξη του σχολείου μας την Πέμπτη 22/10/2020 στο περιβαλλοντικό κέντρο πληροφόρησης για τη βιομάζα.Το ενεργειακό κέντρο πληροφόρησης για τη βιομάζα βρίσκεται στο Μονοδένδρι Πατρών και παρέχει πληροφορίες για τη δυνατότητα αξιοποίησης των υπολειμμάτων της δασικής και αγροτικής ξυλώδους βιομάζας για παραγωγή ενέργειας
.Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους του κέντρου για τις επιπτώσεις της συμβατικής ενεργειακής κατανάλωσης στο περιβάλλον και για τα πλεονεκτήματα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.
Στη συνέχεια τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους μέσα και έξω από το Κέντρο όπου και είχαν την ευκαιρία να δουν φωτοβολταϊκά πάνελ, μορφές της βιομάζας, ανακύκλωση και εκμετάλλευση καμένου ελαιόλαδου.
Μετά την ενημέρωση συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια γνώσεων και διαδραστικά παιχνίδια σε τάμπλετς, για να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή, τις επιπτώσεις της, τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου, την παραγωγή ενέργειας και τη χρήση εναλλακτικών βιοκαυσιμων βιομάζας.
«Στο σπίτι του νερού»
Επίσκεψη γνωριμίας στο Σπίτι του Νερού πραγματοποίησε η Β΄τάξη του σχολείου μας την Τετάρτη 21/10/20 στο κέντρο πληροφόρησης για το νερό στο φρούριο της Πάτρας.
Εκεί οι μαθητές πληροφορήθηκαν για τη χρησιμότητα και τη σωστή χρήση του νερού . Όλα αυτά μέσα από εκπαιδευτικές ταινίες, κινούμενα σχέδια, βιωματική ενημέρωση και παιχνίδια (taboo – φιδάκι). Ενώ μέσα από αυτές τις δράσεις έμαθαν για τη σημασία του νερού στην καθημερινότητα μας, για την εξοικονόμησή του και την αειφορική χρήση του.
Μια επίσκεψη που έχει σκοπό να καλλιεργήσει την ευθύνη της διαχείρισης-χρήσης των υδατικών συστημάτων από τις μικρές ηλικίες ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να ευαισθητοποιούνται και να μαθαίνουν για το πολύτιμο αυτό αγαθό της φύσης που λέγεται νερό!
Κέντρο περιβαλλοντικής πληροφόρησης Παναχαϊκού όρους
Επίσκεψη στο κέντρο πληροφόρησης Παναχαϊκού όρους πραγματοποίησε η Ε΄τάξη του σχολείου μας την Τετάρτη 14/10/2020. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με σκοπό την ευαισθητοποίηση και πληροφόρηση των μαθητών και μαθητριών σχετικά με το φυσικό πλούτο της περιοχής και την αειφόρο ανάπτυξη.
Μετά από μια ωραία διαδρομή μέσα στη φύση οι μαθητές και οι μαθήτριες ακολουθώντας το περιβαλλοντικό μονοπάτι που οδηγεί στις πηγές του ποταμού Διακονιάρη, είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τα διάφορα είδη φυτών που ευδοκιμούν εκεί και να πληροφορηθούν για τα είδη των ζώων που ζουν στην περιοχή.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με φαγητό και ξεκούραση στις πηγές του όρους. ΟΙ μαθητές και οι μαθήτριες επέστρεψαν ενθουσιασμένοι γεμάτοι εμπειρίες και γνώσεις για τον φυσικό πλούτο της περιοχής μας.
Αγιασμός με μάσκες και αποστάσεις
Με γελαστά παιδικά πρόσωπα, με πολύχρωμες μάσκες, αντισηπτικά και αποστάσεις μεταξύ των μαθητών αλλά και πιστή τήρηση των πρωτοκόλλων που έχει ορίσει η πολιτεία για την προστασία από την πανδημία, χτύπησε σήμερα Δευτέρα 14 Σεπτέμβρη το πρώτο κουδούνι στο 5ο Δημοτικό Σχολείο της Πάτρας.
Με δεδομένο ότι στις 14 Σεπτεμβρίου η Ορθόδοξη Εκκλησία τιμά την εορτή της υψώσεως του Τιμίου Σταυρού, ο αγιασμός τελέστηκε αργότερα, μετά τη Θεία Λειτουργία και όχι νωρίς το πρωί όπως συνέβαινε κάθε χρόνο. Η τελετή πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του σχολείου από τον ιερέα της ενορίας μας τον πατέρα Αθανάσιο, όπου παραβρέθηκαν εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Στη συνέχεια ο ιερέας πέρασε από όλες τις τάξεις όπου ευλόγησε και έρανε με τον Αγιασμό, μαθητές και δασκάλους.
Οι μαθητές αφού πήραν τα βιβλία τους αποχώρησαν με τους γονείς τους.
Ευχόμαστε όλοι, μαθητές/τριες, δάσκαλοι και γονείς να έχουμε μια καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία και πρόοδο!
Και……ας μην ξεχναμε πως τη φετινή χρονιά με την υπεύθυνη στάση όλων των εμπλεκομένων στη σχολική κοινότητα, τηρώντας κάθε μέτρο και οδηγία, μπορούμε να ξεπεράσουμε τις δύσκολες συνθήκες κάτω από τις οποίες θα λειτουργήσει το σχολείο, με στόχο την πρόοδο των μαθητών και των μαθητριών αλλά και την ασφάλεια της υγείας όλων μας.